Nuestra entidad estrenó, los días 21 y 28 de mayo, una nueva iniciativa de carácter músico-educativa: la I Muestra de Escuelas de Música y Danza de Tenerife, proyecto a través del cual más de ochocientos niños y niñas actuaron en el Espacio Cultural de Santa Cruz de Tenerife representando a los diferentes centros de enseñanza musical de la Isla.

Con esta iniciativa, hemos querido ofrecer a nuestros jóvenes un nuevo espacio donde expresarse, participando activamente del acontecimiento social que supone la asistencia a un concierto familiar, y en el que los protagonistas son los alumnos y sus instrumentos musicales.

Ambas sesiones dieron comienzo a partir de las 12:00 horas. En el caso del día 21, ésta se prolongó hasta las 13:30 horas, con la participación de las Escuelas Municipales de Arona, Granadilla de Abona, La Orotava y Santa Cruz de Tenerife. La segunda sesión, prevista para el 28 de mayo, constó de jornadas en horario de mañana y tarde, y actuaron los centros musicales de Puerto de La Cruz, Los Realejos, Icod de Los Vinos y Daute-Isla Baja (12:00-13:30 horas); así como Adeje, Tacoronte y La Laguna (18:00-19:30 horas).

Como extensión de esta nueva iniciativa, en su primera edición, a principios del mes de octubre convocamos a los responsables de las diferentes Escuelas en nuestro Espacio Cultural de Santa Cruz de Tenerife con el objetivo de reconocer su desinteresada labor pedagógica en los diferentes municipios y localidades, mediante la dotación de material didáctico. En ese sentido, esta actividad ha supuesto, por lo tanto, un acto de conclusión con respecto a la primera edición de la iniciativa EMYD.

Además de las jornadas interpretativas, celebradas a finales de mayo, esta iniciativa se ha complementado con la grabación de un documental en sus diferentes sedes de ensayo. Este material audiovisual, junto a los lotes de instrumentos musicales solicitados por cada una de las escuelas, fueron entregados en el acto reseñado, con el objetivo de facilitar el desarrollo de sus respectivos programas didácticos.